校园不锈钢雕塑的选择要契合校园的文化气氛。在校园里我们常见的雕塑就是一些学者，比如马克思、恩格斯等，还有一些精神模范，如雷锋、焦裕禄等，这些雕塑的选择就契合一个校园的文化气氛。然后，校园雕塑的摆放方位也是需求酌量的。它的摆放方位要跟四周的环境谐和分歧，比如清华园里的朱自清的雕塑，这样的摆放就让我们在清华园的时分时间想起朱自清的《荷塘月色》，给清华园添加了稠密的文化气息。

       校园不锈钢雕塑的另一个特性是隐性教育功用，校园不锈钢雕塑的隐性教育成效表如今多方面，首要表现为对学生价值判别的影响，这其间，名人头像，传统的伦理品德和时期的主导思想又表现得十分出色。它集中反映了校园这个特定集体的品德价值观和审美取向，是停止品德教育、审美教育的最好的素材之一。